在高考语文考试中，说明文是必考的题型之一。它不仅考查了学生对文章的理解能力，还考察了学生的逻辑思维和语言表达能力。以下是针对2015年高考语文说明文部分的必看要点与解题技巧。
一、2015年高考说明文题型特点
- 题材广泛：2015年的高考说明文涉及科技、文化、社会等多个领域，要求考生具备广泛的知识储备。
- 结构清晰：说明文的行文结构通常较为清晰，有利于考生快速把握文章主旨。
- 逻辑严密：说明文强调逻辑性和科学性，要求考生具备一定的逻辑思维能力。
二、必看要点
- 关注说明对象：明确文章的说明对象，这是解题的关键。
- 理解说明方法：说明文常用的说明方法有举例子、分类别、作比较等，考生要熟悉这些方法。
- 把握说明顺序：说明文的顺序通常有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等，考生要能准确判断。
- 注意说明语言：说明文的语言通常准确、简洁，考生要能准确理解其含义。
三、解题技巧
- 快速浏览：在答题前，先快速浏览全文，了解文章的大致内容和结构。
- 定位说明对象：找到文章中与题目相关的部分，确定说明对象。
- 分析说明方法：针对题目要求，分析文章使用了哪些说明方法，并解释其作用。
- 归纳总结：根据文章内容，总结出与题目相关的要点，形成完整的答案。
四、实例分析
例文：2015年高考语文全国卷II说明文阅读
题目：下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
选项： A. 文章首先介绍了生物钟的概念，然后阐述了生物钟的调节机制。 B. 文章指出，生物钟的调节机制主要受遗传因素和环境因素的影响。 C. 文章认为，生物钟的调节机制在人体健康和疾病治疗中具有重要意义。 D. 文章通过对比实验，证明了生物钟的调节机制在人体健康和疾病治疗中具有重要作用。
解析： A选项正确，文章确实首先介绍了生物钟的概念。 B选项正确，文章指出生物钟的调节机制主要受遗传因素和环境因素的影响。 C选项正确，文章认为生物钟的调节机制在人体健康和疾病治疗中具有重要意义。 D选项错误，文章通过对比实验，证明了生物钟的调节机制在人体健康和疾病治疗中具有重要作用，但并未说其具有“重要作用”。
五、总结
掌握说明文的阅读技巧，对于提高高考语文成绩至关重要。考生要注重平时的积累，多阅读、多思考，提高自己的阅读理解能力。同时，要关注2015年高考说明文题型特点，有针对性地进行复习。